Emma 對我說:「媽咪,妳要繼續帶高教材,學生才會考


上好的高中!」   有一天,我們一家四口在日本料理店享受親子


時間,沒想到 Emma 出口驚人。


 


      一向不是很喜歡寫功文的小女兒,打從幼兒起,就在大阿姨


的輔導室泡『幼兒時段』。她是個左撇子,寫字慢吞吞的,背書


的能力,不若姊姊強,理解和觀察的能力也不甚好,我總覺得


她可能是『大器晚成』那一型的或者她是上帝派來的天使,要


我明白,世界上有各式各樣的小孩,當老師的就要腦力激盪


去思考如何因材施教,有的孩子不教就會,有的孩子教了很


多遍還是不會。總而言之,在功文的領域裡磨了十五年,本


來理直氣直,理直氣壯的我,被折磨的理直氣和,幾乎沒有


脾氣了。


 


      Emma在國二時,對理化這科不甚了解,自己覺得有需要


補習加強,在瑜珈老師的推薦之下與廖胖老師結緣。有時候


對不來電的小孩,易子而教是個好辦法,尤其在青春叛逆期,


孩子變成了小刺蝟,藉老師之口來循循善誘會有效的多。她


數學『學力存款』隨著年紀而遞減,因為國中功課比小學


多而難,又沒有足夠的時間來練習,數學課老師教的,學生


不一定都聽得懂;補習班老師講的,學生也不見得能充分


吸收。只有功文,因為是編序性的教材,由簡入深,自己


多練幾遍才能體會其中的精髓,Emma 辛苦的走完高中,


悟出了大道理:「在國中、高中,數學必須『超越學年』,才


會更有信心,繼而考上理想的學校。」


 


      Emma 建議媽咪要帶高教材,並且願意幫忙帶高教材,如果


輔導室有需要。 孩子後悔以前沒有學到更高的教材,在那六年


的歲月吃了好多苦頭,Emma 能分享這個觀念實在太棒了。


 


      當子涵升上國一時,她表示要繼續進修英文和數學,我就


欣然接受了。目前國一的她,數學進度 I 170, 英文進度


 G50原文故事,因為英、數超前,在學校的生活是快樂的、


健康的。最近内湖國中匆促成軍團體溜冰隊,成員是碧湖國


小的校隊班底,獲得全省教育杯的冠軍,有夠酷的吧!










 


   










 


 


 





 
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