K011.jpg  

 

日文教學(1)                     10.8,2016

《口語練習》

 

今天早上九點,Amy來上日文(面對面一小時),她只準備了三課,

5-3 P. 9~14,兩課有關漢字,另一課是形容詞的介紹。

大約花了十多分鐘,Amy唸完了這六面,接著要做甚麼呢?

 

因為學生還在高職唸書,學習日文也非出於自願,而是她的母親覺得

趁年輕多學一種外文也不錯,加上學校有課業,她的學習稱不上

主動積極。

 

我們從P.1到P.14復習了一遍 ,先讓學生溫故知新,然後老師說中文,

學生說日文,可是問題來了,她只會看著唸日文,不看時都沒記起來,

於是我把一面的詞彙先用日文練習,學生不看課文,然後請學生複誦,

接著老師說中文,學生說日文,結果這個練習非常好,學生記得很快,

剩下的時間,老師先提示,讓學生組合較長的詞彙,如高的山、十位 

男人等,這堂課老師和學生都很滿意,很有成就感。

 

 

創作者介紹
創作者 小鍾老師 的頭像
小鍾老師

小鍾老師的窩

小鍾老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()