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器漏‧器污‧器覆 1.4.2012
為什麼有的孩子那麼難帶?昨天聽了一場演
講,終於真相大白。
器漏:上了小五,許多孩子發覺數學變難了,
在學習的過程中,因為專注力不好或者基礎
能力不夠,無法銜接更上一層樓的課程;就像
蓋房子,地基沒打好,每一樓又偷工減料,
地震一搖,整個就垮了!有的孩子需要做補救
教學,就像桶子有裂痕,裝滿了水,提到菜園,
漏的 只剩五、六分。
器污:有的孩子缺乏良好的學習習慣。爸爸、
媽媽忙賺錢,經常缺交功課,孩子天天與電視機
為伍,天天看卡通,過著快樂的童年,難怪沒有
作業力,也沒有閱讀的習慣,在學校被老師抓到
資源班上課。這種孩子就像一只骯髒的碗,用它
拿來裝食物,吃了也會“勞賽”。
器覆:一個杯子倒過來,能裝水嗎?情緒管理
不佳的孩子,學習的能力大大的打了折扣。有個
孩子的媽媽規定數學不能錯三題,每次孩子錯了
幾題就開始哭泣,擔心回家媽媽會罵他,寫不下
去...。即使I.Q.很好,E.Q.不好,成功的機會
就變小了。
家長看到這篇文章之後,希望自己的孩子是怎樣
的容器呢?
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