小鍾老師的窩

「是我們省很多錢……」
「這話怎麼說……」他一臉狐疑。

我和先生來自離島和偏鄉，
都是靠父母借貸兄長幫助才能讀完大學。作者：郭逸平

胼手胝足在台北成立的小家庭，剛開始只有先生一份薪水

養育兩個孩子。孩子小時候，接觸到

「教孩子認字的學習法」，

快樂的帶孩子玩字，所以他們閱讀識字的早，

家裡一直有書的環境。

女兒小學四年時，我認識了從日本來的公文式教育，

它強調培養孩子「自學自習 超越學年 增強讀解力」，

我對這個教育法一見鍾情，並在社區裡推廣。

從事教育工作一定要以身作則，所以兩個孩子成為

我的實驗品。女兒上國中時正逢第一次教改，

孩子說：「我先讀讀看！」
從閱讀中她找到了未來的目標。

國中 高中自學自律 沒有補習，認真上課的學習態度，

讓她幸運的穿上了綠衣黑裙，並走進了羅斯福路的

椰林大道。

大學畢業後，她自己悄悄的申請學校，拿到了美國

直攻博士的全額獎學金，
經過了近9年辛苦的讀書研究得到了博士學位，

她博士論文的研究結果在全美植物學年會上發表，
老師帶領著她和實驗團隊，被歐巴馬總統肯定讚揚為

全美最有希望的年輕科學家，女兒現在持續做著希望對

未來人類有幫助的基礎科學研究。

「從閱讀中找目標
基礎能力夠，未來的選擇機會多...」~她回來和教室裡的學弟妹分享。

公文式教育創始人公文 公先生，希望培育健全有能力的人才

貢獻於人類社會的理念,
讓57個國家,430餘萬學習者受惠，

我的孩子也在其中，
讓我們省很多！