『 這學期的數學課還好嗎?』 星期六確認教材時我問國一的子涵。
『這學期的數學和英文都很簡單,在功文我都學過了!』子涵笑著回答。
「那妳上課時只需認真聽講就當作複習,還可以把多餘的時間放在要背的史、地,
超越學年的練習就等於是預習,學校的課業就變得簡單多了。」 這學期子涵
在班上擔任體育股長,每個禮拜五晚上都排溜冰課,聽說最近將有比賽。
子涵念碧湖國小四年級的時候,她是學校的溜冰校隊,曾贏得全省的團體冠軍,
個人的台北季軍,幾乎一星期要練五天。我與徐媽媽溝通,體育好,有加分的效果;
但是 國、英、數也要打好基礎,以免將來進了好高中,課業卻跟不上同儕很痛苦。
徐媽媽把鍾老師的話聽進去了,把兩個女兒帶來學功文三個科目。 子涵的國語
讀解力不錯,數次國語的檢定測驗都高分通過,這對其它科目的學習都很有幫助。
她在小學的名次,漸漸的從第七名之後爬到第二名,妹妹的教材費是特別請阿公
贊助的。
目前子涵的進度,國語H200(暫休),數學I 110 平方根,英文 F180 STORY 3
Circle Island Tour of Taiwan,讀完F 教材,生字量將多達 1336個。因為
讀解力好,英文的文法也能充分吸收,進度採用每次進五張,不用排複習,
下個月就可以讀原文故事的G教材,相當高一的程度。 這次寒假,子涵還特別要求
鍾老師,數學要挑戰十張,因為學校的教學進度很快,趁假日多儲備一些學力,
下學期的課業更有信心。
看到學生樂於自我挑戰,孩子一直在進步當中,鍾老師真是開心,就是開心!
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