小鍾老師的窩

                                                            9  月 8 日   晴天

    傍晚大約五點半，電鈴響了，該是就讀衛理女中的 Esther

到輔導室了吧！四點學校下課後，她會坐車直接過來。

    今天她寫的數學單元是 G186-190『一元一次方程式』，

花了40分鐘，我們一起檢討其中有錯的一道題目，運用分配律，

必須乘上括弧内的各項目，她漏乘後面的常數項。做完數學

接著要唸英文G151 的單元，The Axes，金斧頭銀斧頭。

    「聽說妳告訴妹妹，上數學課輕鬆很多？」我問 Esther。

是啊！上課時老師教的我都懂，有時老師會限定用某種方式

解題，但是考試時可以用自己熟悉的方式，我答的又快又好，

拿了全班最高的分數，信心也增加了，學生穿著衛理女中裙子的制服，

臉上洋溢著打勝仗的笑容。

    Esther 在 97 年 7月入會〈小四的暑假〉，學習數學的過程

有些斷斷續續，不是非常的積極，就像大多數的家長，遇到

月考時，還請假去安親班復習功課，希望月考能有亮麗的成績。

在小六升小七的座談會，學姊子涵曾分享國中的課本及考卷，

也嘗到『超越學年』的好處，對主要的學科有信心，就會給

孩子帶來快樂的情緒，有良好的情緒，學習就更為順利。

    看到Esther 開開心心的離去，我知道她已經領悟到『預習』

的好處了。