小鍾老師的窩

                               器漏‧器污‧器覆         1.4.2012

      為什麼有的孩子那麼難帶？昨天聽了一場演  

  講，終於真相大白。

     器漏：上了小五，許多孩子發覺數學變難了，

 在學習的過程中，因為專注力不好或者基礎

 能力不夠，無法銜接更上一層樓的課程；就像

 蓋房子，地基沒打好，每一樓又偷工減料，

 地震一搖，整個就垮了！有的孩子需要做補救

 教學，就像桶子有裂痕，裝滿了水，提到菜園，

 漏的 只剩五、六分。

     器污：有的孩子缺乏良好的學習習慣。爸爸、

 媽媽忙賺錢，經常缺交功課，孩子天天與電視機

 為伍，天天看卡通，過著快樂的童年，難怪沒有

 作業力，也沒有閱讀的習慣，在學校被老師抓到

 資源班上課。這種孩子就像一只骯髒的碗，用它

 拿來裝食物，吃了也會“勞賽”。

     器覆：一個杯子倒過來，能裝水嗎？情緒管理

 不佳的孩子，學習的能力大大的打了折扣。有個

 孩子的媽媽規定數學不能錯三題，每次孩子錯了

 幾題就開始哭泣，擔心回家媽媽會罵他，寫不下

 去...。即使I.Q.很好，E.Q.不好，成功的機會

 就變小了。

    家長看到這篇文章之後，希望自己的孩子是怎樣

的容器呢？